现在各种人工智能项目在全国热烈开展起来，创客教育、编程教育也成为人工智能教育的主流。我们积极响应教育部的号召，为了让更多的中小学生学习编程、学习人工智能的知识，也为了更好的开展人工智能教育的工作，我们开发出一套比较完善的创客教育产品和课程体系！

基于时下最热门的Scratch和Arduino编程，我们开发出一些列的创客套件和课程，课程由浅入深，让学生在学完整套课程后，不仅可以掌握软件硬件的知识，还能对他们的动手能力有个很大的提高，还能开拓他们的视野和激发学生的想象力，激发出他们的创新思维和意识。

我们需要让学生来一步一步了解软件编程，了解硬件原理，了解机械结构搭建，完成自己的创客作品。不仅如此，还需要让学生自己去设计机械结构，发挥自己的想象力去制作出一些智能硬件。我们希望学生不能仅能掌握专业知识，还能发挥想象力去完成更好的创意。

下面对我们的创客课程做一下介绍。课程分为初级篇和高级篇。

初级篇介绍：

我们为学生提供一款高集成度的Qbot机器人。Qbot拥有红外、巡线、点阵、超声波、RGB灯、蓝牙4.0等十多个电子模块，高度集成的机身使得组装非常方便，省去了您安装各种传感器模块的时间。通过使用不同的传感器，结合Scratch编程，学生可以由浅入深来学习硬件知识和编程技巧。

教学目的：

1. 了解Scratch编程，形成编程思维；
2. 学习电子电路知识；
3. 学习传感器的原理；
4. 了解电机的使用；
5. 了解机器人的运行原理。

针对年龄对象：小学三~四年级。

课程时间：16节课，1个学期。

使用数量：1人/套。

高级篇：

在这个阶段，我们会让学生去认识并了解仿生机器人。在这个环节，我们会为学生准备一台桌面机械手臂。因为工业机械臂的普及程度越来越大，人们更希望机器人可以帮我们人类做更多的事情，而我们推出的桌面级教育机械手臂可以很容易激发学生的学习热情。

我们通过对桌面机械臂的学习和编程，更能容易理解工业机械臂的工作原理。学生可以更进一步的掌握电子硬件知识和机械知识，更加熟练的运用各个传感器和通信原理。同时也会更加灵活运用Scratch进行程序编写。

教学目的：

1、了解舵机工作原理；

2、学习机械臂运动原理；

3、学习传感器及电子模块工作原理；

4、了解电机的使用；

5、学习Arduino编程；

6、学习C编程的各类算法

针对对象：小学五~六年级。

课程时间：32节课，2个学期。

使用数量：1人/套。

结束语：

通过软件和硬件的相结合，循序渐进、由浅入深的教学，学生可以学中玩、玩中学。我们鼓励学生去自己发现问题，解决问题，总结问题。鼓励学生去分享成果，去互相交流，去学会团队协作，去创新，去尝试。